기관회원 [로그인]
소속기관에서 받은 아이디, 비밀번호를 입력해 주세요.
개인회원 [로그인]

비회원 구매시 입력하신 핸드폰번호를 입력해 주세요.
본인 인증 후 구매내역을 확인하실 수 있습니다.

회원가입
서지반출
중학생을 대상으로 한 자아존중감 향상 프로그램 효과연구
[STEP1]서지반출 형식 선택
파일형식
@
서지도구
SNS
기타
[STEP2]서지반출 정보 선택
  • 제목
  • URL
돌아가기
확인
취소
  • 중학생을 대상으로 한 자아존중감 향상 프로그램 효과연구
  • The Effect of Self-esteem Improvement Program for Middle School Students
저자명
안도영,안귀여루
간행물명
한국심리치료학회지KCI
권/호정보
2012년|4권 2호(통권8호)|pp.65-75 (11 pages)
발행정보
한국심리치료학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.57MB)
주제분야
심리학
원문 미리보기는 1페이지만 제공 됩니다. 전체 페이지 보기를 원하실 경우 다운로드열람하기를 이용해 주세요.
서지반출

국문초록

본 연구는 중학생을 대상으로 자아 존중감 향상 집단프로그램이 실제로 이들의 자아존중감 향상에 영향 을 미치는지를 검증하고 이와 더불어 청소년의 적응에 중요한 학습동기와 불안에는 어떠한 영향을 주는 지를 알아보는데 그 목적을 두었다. 연구의 대상은 경기도 용인시에 소재한 중학교에 재학중인 8명의 학 생이었다. 집단상담 프로그램은 격주 2회씩 총 10회기에 걸쳐 실시되었으며 한 회기당 시간은 90분 이었 다. 프로그램 진행 기간 내에 여름방학이 있어 하반기에는 주 2회로 집단상담을 실시하였다. 연구결과, 중학생을 대상으로 자아존중감향상 집단프로그램이 자아존중감 향상에 유의한 효과가 있었다. 또한 이들 의 불안과 학습동기, HTP영역에서 유의미한 차이를 보여 주었다. 마지막으로 연구와 관련된 제언과 제한점을 논의하였다.

영문초록

This study aims to testify the effect of Self-esteem Improvement Group therapy program for the middle school students on their self-esteem, anxiety and their learning motivation. To select objects, 80 students were tested on self-esteem scale testsat W middle school in Yongin city. There are 16 students who got the low scores, 8 students were arranged in the therapy group randomly. And they were tested on self esteem, anxiety scale, learning motivation scale, and HTP pre-test in advance and aftermath Self-esteem Improvement Group therapy program. The program was conducted once every 2 weeks. It takes 90 minutes each time. The result were as follows; first, the program was effective in improving self-esteem to middle school students. Second, this program was effective in improving anxiety and learning motivation and brings difference of HTP. And finally the limitation and implication was discussed.

목차

방 법
결 과
논 의

구매하기 (4,000)
추천 연관논문