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저학년 수업과정모형 및 신입생 지도프로그램 구성을 위한 기초연구(RR-16)
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  • 저학년 수업과정모형 및 신입생 지도프로그램 구성을 위한 기초연구(RR-16)
저자명
박재문
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
1974년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

<  목      차   >

머리말 |3|
차 례 |5|    

Ⅰ. 1학년 어린이의 발달적 특징 |6|    
   1. 지적 발달 |6|    
   2. 정서의 발달 |10|    
   3. 신체 및 운동기능의 발달 |12|    

Ⅱ. 사례연구(I) 3월달 학교생활 |16|    
   1. 문 제 |16|    
   2. 연구방법 |16|    
   3. 3월 1주부터 4주까지의 생활 |17|    
   4. 신입생 지도프로그램 구성을 위한 제언 |38|    

Ⅲ. 사례연구(II) 1학년초 학습지도의 실제 |45|    
   1. 문 제 |45|    
   2. 연구방법 |45|    
   3. 발 견 |46|    
      가. 1학년 지도의 일반원칙 |46|    
      나. 동기유발 |54|    
      다. 1학년 학급관리 |55|    
      라. 학습부진아의 지도 |56|    
      마. 1학년 지도의 실제 |57|    

Ⅳ. 저학년 수업과정 모형정립을 위한 앞으로의 과제 |75|    

부 록 |80|    
 Ⅰ: 어린이관찰기록지 |80|    
 Ⅱ: 수업지도기록지 |86|    
 Ⅲ: 교수-학습자료 예 |90|

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