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1TV 프로그램이 어린이의 학습 및 태도에 미치는 영향(RR-51)
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  • 1TV 프로그램이 어린이의 학습 및 태도에 미치는 영향(RR-51)
저자명
송유재
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
1976년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

<  목      차  >

목 차 |3|
서 문 |4|

1. 연구개요 |6|
 가. 연구목적 |6|
 나. 연구문제 |10|
 다. 연구방법 |11|
 라. 연구한계 |12|
2. 이론적 고찰 |15|
 가. 교수개념과 교수행동모형 |15|
 나. 교사교육의 의미 |45|
 다. 교사교육과정 개발의 접근 |68|
3. 교사의 전문적 자질분석 |89|
 가. 전문적 기능영역 |91|
 나. 지식과 기술 |97|
 다. 전문적 자질분석 |102|
4. 교사양성교육과정개요 |107|
 가. 몇가지 전제 |107|
 나. 교과과정개요 |109|
5. 결 어 |118|
교사교육과정기초연구 (요약) |120|

영문초록 |124|
참고문헌 |129|

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