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한국 초·중학교 학생의 특성과 학업성취수준(RR-67)
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  • 한국 초·중학교 학생의 특성과 학업성취수준(RR-67)
저자명
강상조,공은배,ebkong,KEDI
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
1978년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

Ⅰ. 서론 9

Ⅱ. 연구의 계획 11
1. 의무교육 실천개념모형 11
2. 연구의 내용 13
3. 연구문제 14

Ⅲ. 연구의 방법 16
1. 표집 16
2. 도구 19
3. 질문지검사의 실시 20
4. 조사결과의 처리 21

Ⅳ. 학생의 사회·경제·심리·문화적 특성 23
1. 사회적 요인 23
2. 경제적 요인 34
3. 신체적 요인 45
4. 지리적 요인 49
5. 심리적 요인 52
6. 문화적 요인 60
7. 기타 63

Ⅴ. 국·중학교 학생의 학력실태 67
1. 개관 67
2. 국민학교 학생의 학업성취도 68
3. 중학교 학생의 학업성취도 82

Ⅵ. 요약 및 제언 108
1. 요약 108
2. 제언 124

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