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진로성숙도 검사도구 개발을 위한 기초연구(RR90-16)
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  • 진로성숙도 검사도구 개발을 위한 기초연구(RR90-16)
저자명
임두순,송병국
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
1990년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

  < 차    례 >

Ⅰ. 서론 
    1. 연구의 배경 
    2. 연구의 필요성 및 목적 
    3. 연구의 내용 및 방법
 
 Ⅱ. 이론적 배경 
    1. 진로발달 이론 
       1) 구조론적 이론 
       2) 발달론적 이론 
    2. 진로성숙의 개념 및 정의 
       1) 진로성숙의 개념 
       2) 진로성숙의 정의 
    3. 국내 외 진로성숙 관련 검사도구 고찰 
       1) 진로발달 검사도구(C.D.I) 
       2) 진로성숙 검사도(C.M.I) 
       3) 인지적 직업성숙 검사도구(C.V.M.T) 
       4) 진로의식발달 검사
 
 Ⅲ. 진로성숙 검사 도구 제작 
    1. 검사도구 개발의 기본 방향 
    2. 검사도구 개발 절차 
       1) 진로발달과업 추출 
       2) 기존 검사도구의 하위영역 비교 
       3) 검사도구의 개념 모형 
       4) 기초 자료 수집 
       5) 검사문항의 개발
 
 Ⅳ. 진로성숙 검사도구 결과 분석 
    1. 예비검사 실시 
       1) 표집 
       2) 예비검사 실시 
       3) 자료처리 
    2. 예비검사 결과 분석 
       1) 태도 검사 
       2) 능력 검사

 Ⅴ. 요약 및 제언 
    1. 요약 
    2. 제언
 
 참고문헌
 영문초록
 부록
 
 부표1 
 1-1. 진로문제 유형조사지(학생용) 
 1-2. 진로문제 유형조사지(교사용) 
 1-3. 진로성숙도 검사(예비검사용) 
 부표2 
 2-1. 중․고교 학생들의 직업명 인지정도 
 2-2. 중․고교 학생들의 진로고민 유형 
 부표3 
 3-1. 태도검사 각문항을 제거했을때의 신뢰도 
 3-2. 태도검사의 직각회전 전의 요인행렬표 
 3-3. 태도검사의 직각회전 후의 요인행렬표 
 부표4 
 4-1. 능력검사의 신뢰도 ① 
 4-2. 능력검사의 신뢰도 ② 
 부표5 
 5-1. 능력검사 예비검사 결과 문항 곤란도 ① 
 5-2. 능력검사 예비검사 결과 문항 곤란도 ② 
 부표6 
 6-1. 능력검사 예비검사 문항 변별도 ① 
 6-2. 능력검사 예비검사 문항 변별도 ② 
 부표7 
 7-1. 예비검사 결과에 의한 문항 반응분포 : 직업세계이해 ① 
 7-2. 예비검사 결과에 의한 문항 반응분포 : 직업선택 
 7-3 예비검사 결과에 의한 문항 반응분포 : 의사결정 
 부표8 
 8. Crites의 CMI

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