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방과후학교 바우처 제도 도입 방안 연구(CR2007-03)
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  • 방과후학교 바우처 제도 도입 방안 연구(CR2007-03)
저자명
김창환,chkim,KEDI 김진영,최윤진,김연석,이혜연
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
2007년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

                      <차 례>

Ⅰ. 서 론|1
  1. 연구의 필요성 및 목적|1
  2. 연구내용|4
  3. 연구방법|4
  4. 연구일정|5
  5. 연구의 제한점|7

Ⅱ. 바우처 제도의 성격 |8
  1. 바우처의 개념|8
    가. 바우처의 일반적 개념|8
    나. 교육바우처(학교바우처)의 개념|9
    다. 방과후학교 바우처의 개념|10
  2. 바우처 제도의 목적과 의의 |11
  3. 바우처 제도 도입의 기본 전제 |15
  4. 학교 바우처 제도에 대한 찬반 입장|15

Ⅲ. 바우처 제도 운영 사례 분석|19
  1. 교육 외 분야의 바우처 제도 운영 사례|19
    가. 문화바우처|19
    나. 여행바우처|21
    다. 친환경농업교육바우처|23
    라. 산모·신생아 도우미 지원|24
  2. 교육 분야의 바우처 제도 운영 사례|26
    가. 외국 사례 분석|26
    나. 국내 사례 분석|46

Ⅳ. 방과후학교 바우처 제도 도입 방안 |85
  1. 방과후학교 바우처 제도 도입의 기본 방안|85
    가. 방과후학교 바우처의 개념 |85
    나. 방과후학교 바우처 제도 도입의 필요성 및 목적|86
    다. 방과후학교 바우처 제도의 추진 방향|87
    라. 방과후학교 바우처 제도 시범 운영 방안|88
  2. 방과후학교 바우처 제도 도입시의 고려사항|95
    가. 예산의 확보·배분·집행 |95
    나. 바우처(자유수강권)의 발행 지급 환수|97
    다. 관계자 연수|99
    라. 수요자 요구 조사 |100
    마. 대상학생 선정|100
    바. 반편성|101
    사. 프로그램의 편성 및 운영|101
    아. 대상 학생의 참여 유도, 관리 및 지도|102
    자. 지도강사, 교사의 관심 및 전문성 제고|104
    차. 강사료의 지급|109
    카. 학생과 학부모에 대한 홍보 및 정보교류 |109

참고문헌|111
부록|117


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