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2006년 평생교육통계 사업 보고서
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  • 2006년 평생교육통계 사업 보고서
저자명
박종오,modu,KEDI 김본영,kediman,KEDI 홍지영,jipooh,KEDI 오지연,jyoh,KEDI 이경미,kkangmi,KEDI 정미림,amie2000,KEDI 이진영,
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
2007년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

                      <차 례>

I. 서  론 | 1
   1. 필요성 및 목적 | 1
   2. 사업 내용 및 방법 | 5
   3. 사업 추진 일정 | 11
   4. 사업추진조직 | 12
   5. 사업 산출물 및 기대효과 | 13

II. 관련 이론 분석 | 15
   1. 평생교육 개념 탐구 | 15
   2. 평생교육통계조사의 범위 | 17
   3. 국내 사례 분석 | 20
   4. 관련 국외 사례 분석 | 22

III. 사업 성과  | 27
   1. 평생교육통계 기초 연구 | 27
   2. 국제 평생교육통계사업 참여 | 41
   3. 평생교육통계시스템 구축 | 43
   4. 평생교육통계 시범 조사  | 51
   5. 평생학습도시 주민 만족도 조사  | 59

IV. 문제점 및 개선사항 | 65
   1. 문제점 | 65
   2. 개선사항 | 72

V. 결  론 | 83
   1. 요약 및 제언 | 83
   2. 향후 발전방향 | 88


참고문헌 | 93
부록  | 97
<부록 1> 평생교육통계 조사대상별 조사 프로세스 유형 | 99
<부록 2> 평생교육통계 중장기 서비스 방안 | 102
<부록 3> 평생교육통계시스템 주요 화면 | 106
<부록 4> 평생학습지표 조사항목 및 지표항목 | 113


표차례
<표 Ⅰ-1> 사업추진 일정  | 11
<표 Ⅰ-2> 사업추진 조직의 역할 | 12
<표 Ⅱ-1> 평생교육 컨텐츠 영역(교육인적자원부 외, 2004) | 16
<표 Ⅱ-2> 평생교육법의 평생교육 기관 분류 | 18
<표 Ⅱ-3> 평생교육 관련 연구의 기관 분류 | 19
<표 Ⅱ-4> 주요국의 평생학습 개념 | 23
<표 Ⅱ-5> 주요국의 평생교육 통계조사 현황 | 24
<표 Ⅱ-6> 일본의 사회교육조사 개요 | 25
<표 Ⅱ-7> 일본의 사회교육조사 내용 | 25
<표 Ⅲ-1> 평생교육 참여실태의 표집설계 | 36
<표 Ⅲ-2> 모집단 특성치와 표본 특성치의 산출식 | 37
<표 Ⅲ-3> 평생교육 참여실태 조사연구의 조사영역과 조사문항 | 38
<표 Ⅲ-4> 평생교육통계시스템 시범조사 개요  | 45
<표 Ⅲ-5> 평생교육통계조사를 위한 도입 시스템 현황 | 46
<표 Ⅲ-6> 평생교육통계정보 DB구축 내역  | 48
<표 Ⅴ-1> 평생교육통계조사 관련 2006년 성과 및 향후 과제 | 87
<표 Ⅴ-2> 국가 평생교육통계사업 년차별 구축 계획 | 91

그림차례
[그림 Ⅰ-1] 평생교육통계사업의 배경 및 필요성 | 1
[그림 Ⅰ-2] 평생교육통계사업의 목적 | 3
[그림 Ⅰ-3] 평생교육통계 조사 모형 | 6
[그림 Ⅰ-4] 평생교육통계사업 영역 | 6
[그림 Ⅰ-5] 평생교육통계 사업영역별 공조체제 | 8
[그림 Ⅰ-6] 평생교육통계 조사 대상별 협력 체제 | 9
[그림 Ⅰ-7] 평생통계사업 수행을 위한 조직도  | 12
[그림 Ⅲ-1] 헥사곤 모형도 | 34
[그림 Ⅲ-2] 평생학습지표와 조사체제 | 35
[그림 Ⅲ-3] 평생통계조사시스템 구성도 | 47
[그림 Ⅲ-4] 평생통계시스템 하드웨어 및 소프트웨어 구성도 | 48
[그림 Ⅲ-5] 2006년 평생교육통계 시범조사 체계도 | 53
[그림 Ⅲ-6] 평생학습도시 주민만족도조사 연구·조사 추진 절차 | 60
[그림 Ⅴ-1] 평생교육통계조사 SWOT 분석 | 84
[그림 Ⅴ-2] 평생교육통계사업 발전 방향  | 89
[그림 Ⅴ-3] 평생교육통계사업 단계별 발전 방향 | 90

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