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수중심리운동이 성인 지적장애인의 자기표현에 미치는 영향
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  • 수중심리운동이 성인 지적장애인의 자기표현에 미치는 영향
  • Effects of Psychomotricity Under Water Activities on Self Expressions of Adults with Intellectual Disability
저자명
양지혁, 정기천
간행물명
발달장애연구KCI
권/호정보
2020년|24권 1호(통권61호)|pp.121-138 (18 pages)
발행정보
한국발달장애학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.95MB)
주제분야
특수교육학
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국문초록

이 연구는 수중심리운동이 성인 지적장애인의 자기표현에 미치는 영향을 알아보고 향후 심리운동 현장에서 성인 지적장애인들을 위한 프로그램 구성의 기초자료를 제시하고자 하는데 그 목적이 있다. 수중심리운동이 성인 지적장애인의 자기표현에 미치는 효과를 알아보기 위해 20대 성인 지적장애인 16명을 연구대상으로 선정하였다. 실험집단 8명과 통제집단 8명으로 나누어 자기표현 검사를 실시하였고 실험집단에만 24회기의 수중심리운동을 실시하였다. 이후 자기표현 사후검사를 실시하여 두 집단의 자기표현에 변화가 있는지 알아보았다. 자료처리는 SPSS23 이용하여 실시하였으며, 집단 간의 동질성 검사를 위해 독립표본 t 검정(Independent t test)검사항목의 평균값과 표준편차를 산출하였다. 그리고 사전과 사후 검사 결과를 알아보기 위해 대응표본 t 검정(Paired sample t test)을 실시하였고, 모든 자료에서의 유의수준은 .05로 설정하였다. 연구결과는 다음과 같다. 성인 지적장애인에게 수중심리운동 프로그램을 진행한 후 자기표현이 증가 하였다. 하위영역으로 성인 지적장애인에게 수중심리운동 프로그램을 진행한 후 언어적 자기표현과 음성적 자기표현, 비언어적 자기표현이 모두 증가하였다.

영문초록

Purposes of this research were to investigate effects of psychomotricity under water activities on self expressions of adults with intellectual disability and to provide basic data to construct programs for them in psychomotricity activity field. For this research, sixteen adults, in there twenties, with intellectual disability were selected. The selected adults were divided into two groups as an experimental group and a control group each having eight participants and self expression tests were given to them. To the experimental group, 24 sessions of under water psychomotricity activities were given. Afterwards, post-self expression tests were given to both groups to determine changes between groups. Data analyses were proceeded by SPSS 23. For tests of homogeneity, independent t-tests were administered and mean and standard deviation value of test items were calculated. In addition, paired sample t-tests were administered to search results of pre and post test. The significant level was set as .05 in every data. After administering of under water psychomotricity activities, results of this research were as follows: Self-expression increased after conducting aquatic psychological exercise program for adults with intellectual disabilities. In the subdomain, verbal self-expression, speech self-expression, and non-verbal self-expression increased.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
V. 결론 및 제언

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