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아동의 생명사랑 교육에 영향을 주는 관련요인분석
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  • 아동의 생명사랑 교육에 영향을 주는 관련요인분석
  • Analysis of relevant factors affecting a child's education life love
저자명
이혜경
간행물명
MeFOT 창의인성연구
권/호정보
2012년|1권 1호(통권1호)|pp.175-190 (16 pages)
발행정보
mefot창의인성학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.36MB)
주제분야
교육학
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국문초록

본 연구의 내용을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 생명사랑의 교육방향은 교육의 지식측면을 강조하는 교육이 아닌 정서적인 측면도 함께 발달 시키는 교육을 해야 하고 자신의 존재와 가치를 인식하고 신뢰하는 기회를 가져야 하며 삶을 바라보는 관점을 전체적인 관점에서 바라보도록 하여 실재하지 않는 세계와도 대화를 할 수 있어야 한다. 또한 눈에 보이지 않는 인간의 내면에서 발현되는 다양한 욕구와 관심에도 관심을 가질 수 있도록 하고 틀 에 박힌 획일적 교육보다는 상황에 따라 적절히 융통성을 발휘할 수 있는 교육을 해야 한다. 둘째, 자연체험활동은 유아와 초등학교 아동들의 창의성 형성과 생명사랑, 친사회적 행동에 긍정적 인 영향을 주어 자연체험활동을 유아기 때부터 많이 경험한 사람일수록 생명사랑에 더 관심을 가지며 나아가 생명을 존중하는 마음을 가진다. 셋째, 애완동물 기르기는 정서함량과 사회성 및 또래관계의 질에 긍정적 효과가 있었다. 평소 친구 들과 어울려 지내기를 힘들어 하던 학생을 꾸준히 관찰한 결과 친구들과의 대화가 늘어난 것, 상호작용 이 늘어난 것으로 볼 때 애완동물은 훌륭한 대화의 소재가 된다. 그래서 애완동물 기르기는 긍정적인 정서 함량에 도움을 주어 생명사랑에 영향을 주는 훌륭한 교육적인 소재가 됨을 알 수 있다.

영문초록

The contents of this study can be summarized as follows. First, the direction of education for life love should be not only the education that emphasizes the intellectual aspects but also the education that develop emotional aspect together. It should give the opportunity to trust and recognize their existence. Also, view point of life should be perspective at large and it could make children possible to dialogue with the world which is not exist in reality. Also, It can makes children possible to get interested in variety desire and interests invisible. This education should not be uniform education but should lead children to demonstrate their flexibility for any situation. Second, According to the result of this research, Nature Experience Activity gives a good effect to children’s creativity development, Life love, prosocial behavior. Who has more experiences of Nature Experience Activity in Childhood will have more interests of Life love. Moreover these people will have more respects for other’s Life. Third, Keeping Pets has positive result at Sociability, Relation with same ages, Emotion building. As to the result for watching student who does not have good relation with friends, they can have more conversation, Interaction. It means Pets can be a good subject for conversation. Keeping Pets help positive emotion building. It means Keeping pets can be a good educational material which gives good effect to Life love.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 생명사랑의 교육적 접근
Ⅳ. 결론
참고문헌

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