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가정용 감각통합 부모교육 프로그램이 자폐스펙트럼 장애 아동의 감각조절 및 일상생활 기능에 미치는 효과
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  • 가정용 감각통합 부모교육 프로그램이 자폐스펙트럼 장애 아동의 감각조절 및 일상생활 기능에 미치는 효과
  • The Effects of Home Based Sensory Integration Parent Education Program on Sensory Modulation and Daily of Living Functions for Autism Spectrum Disorder
저자명
정희승
간행물명
발달장애연구KCI후보
권/호정보
2015년|19권 3호(통권43호)|pp.1-31 (31 pages)
발행정보
한국발달장애학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.68MB)
주제분야
특수교육학
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서지반출

국문초록

본 연구의 목적은 감각조절장애를 동반하는 ASD 아동을 양육하는 부모에게 가정용 감각통합 부모교육을 제공함으로써, ASD 아동의 감각조절과 일상생활기능에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 광주광역시, 전주시, 서울시 소재의 연구소 및 복지관의 30명 ASD 아동을 양육하는 부모를 대상으로 하였고, 프로그램 효과검증을 위해 사용한 측정도구는 단축감각프로파일(Short sensory profile)과 한글 Pediatric Evaluation of Disability Inventory(PEDI)를 사용하였다. 프로그램 개발은 전문가 5인 을 통한 내용타당도 검증을 한 후, ASD 자녀의 감각조절과 일상생활 기능을 촉진시 키도록 구성하였다. 연구 설계는 사전-사후검사 통제집단 설계를 실시하여 실험집단 을 대상으로 총10회기, 주2회, 120분씩 실시하였다. 자료처리는 공변량분석 (ANCOVA)을 시행하였다. 연구결과 프로그램 이후, ASD 아동들의 감각조절 과 일 상생활기능이 통계적으로 유의미하게 효과가 있는 것으로 검증되었다. 이 연구는 가 정용 감각통합 부모교육 프로그램을 적용하여 그 효과를 검증했다는데 의의를 가진 다.

영문초록

The purpose of the study was to verify the effects of how home based sensory integration parent education program improve sensory modulation and daily of living functions for Autism spectrum disorder. Participants were parents of ASD that 30 of the Children's Institute and Welfare in Gwangju, Jeonju, and Seoul. They were divided into two groups; 15 in an experimental group and 15 in a control group. Program effectiveness measurement tool used for verification is reduced Short sensory profile and Pediatric Evaluation of Disability Inventory. The program was to verify content validity through the 5 experts. Research designs is a pre-posttest control group design was conducted. A total of 10 sessions, twice a week, and 120 minutes were performed. To compare the experimental and the control group, the post-test scores of each group were analyzed by ANCOVA that used pre-test scores as covariance. The results were as follows. the experimental group that indicated in the home based sensory integration parent education program involved in this study showed a more significant improvement in sensory modulation and daily of living functions than the control group that didn't. As a result, the home based sensory integration parent education program showed effectiveness in sensory modulation and daily of living functions for Autism spectrum disorder.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

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